服务经济发展 适时开展高职本科教育

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随着社会经济发展转型、科学技术水平提升,在相对发达地区举办高职本科教育,以适应社会需求的呼声日甚。本文阐述发展高职本科的必然性,从培养模式,课程内容选择和课堂教学组织等定义高职本科和高职专科,高职本科和普通本科之间的区别,并对福建省发展高职本科教育提出“循序渐进、分步试行”建议。
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