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新中国建立后的语文教学改革走的是一条曲折的路,但是从总体看,它是前进的,所取得的成绩不容抹杀,虽然也有许多不尽如人意之处:近几年围绕着语文教学改革展开了大讨论,有人提出“误尽苍生是语文”,这种观点不符合实际情况,受到了批评。与此同时,一些教学的“新思想”走进了课堂。不久前,我观摩了一堂初一语文课,这堂课体现了某种“新思想”。