关于培训课程开发模式问题的探讨

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本公司应用较多的ADDIE 课程开发模型虽然内容全,但开发流程较长,且方法难度高。本文旨在总结本企业以往课程开发经验的基础上,通过梳理得出“一二三四”简化课程开发模式,目前通过应用有效加快课程开发的效率和成果交付,希望能够对同行企业课程开发起到一定帮助作用。
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