小学数学教学中学生出现错题的原因及解决措施

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woyaodefeixiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是重要的基础性学科,受到了学生和教师的重视。而且,数学针对人的思维能力培养产生了直接影响,发挥了一定作用。学生在学习数学的时候难免会出现错题,这也是重要的教学资源,能从深层次角度展现学生学习的薄弱之处,应该引起教师的关注和重视。
其他文献
在高中数学课堂中,教学质量直接影响到学生的学习效果,要想增强课堂的教学效果,首先应当明确,课堂教学是学生学习的主要途径,在教学中要重视学生,尊重学生的主体地位。
期刊
初中阶段教师“课内比教学,课外访万家”是学科建设的具体要求。为了更好地完成教学改革,提高初中语文教学效率,教师要积极走进学生家庭,通过家访,深入了解学生的家庭背景和生活环境,帮助学生解决学习和生活中的问题,改变只注重学生成绩而忽视生活教育的问题,从而更好地落实培养学生的核心素养的教学目标。
期刊
小学生都喜欢美术课,拓展展示环节是课堂中学生流露情感和情感养成的重要途径。教师必须重视对拓展展示环节的设计和运用,在和学生一起进行美术活动时,关注学生学习美术的兴趣。
期刊
近几年,随着社会的逐步发展和人们不断提升的健康意识,越来越多的人开始注重体育运动的安全性、科学性和合理性,广大小学生也不例外。
期刊
体育核心素养是指学生通过体育学科学习所形成与掌握的体育情感和品格、运动能力与习惯、健康知识与行为。
期刊
本文主要研究核心素养的含义、生物学核心素养的意义、核心素养在高中生物学中的体现以及核心素养下高中生物学的教学策略,希望可以为高中生物学教学提供参考。
期刊
长久以来,数学学科是大部分学生完成学业路上的一道天堑,数学抽象、严密、复杂的知识体系令许多学生望而却步,在攀登数学高峰的道路上一次次铩羽而归。数学课程实用性较强,为了使学生有效地学习数学知识,初中数学教师应当将数学思想渗透在教学的每一个环节,引导学生更好地理解数学知识。
期刊