现行体质健康测试之我见

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  《国家学生体质健康标准》测试已经基本结束了第一次测试和数据上报工作,对于这个标准,大家都是第一次接触,虽然以前也试行过一些类似的标准,但毕竟这个标准是最新最权威的行政标准。我镇于上个星期结束了第一次测试任务,并按要求进行了数据上报,根据在本次测试中遇到的一些情况和自己的一些想法,现拿出来和大家一起讨论一下,以使得标准能完善更合理。
  
  一、有待商讨之处
  
  1. 时间紧,工作量大,影响正常教学
  从11月底接到通知到上报的最后截止日期12月底,只有短短的一个月左右的时间。而且本次测试的要求和项目与以前的试行方案还是有区别的。加上通知下面的学生再准备一下测试的前期工作,真正用来测试的时间很少,就更不要说组织学生练习了。我们还好是中心校,要是下面的片完小,那得到通知后准备的时间就更少了。还有一个就是工作量大,需要花费多个课时来测试,打乱了正常的教学秩序。就拿我校来说吧,有2400多个学生,42个教学班。学校的场地器材资源也是有限的,而要在短时间内全部测试完,工作量和紧张程度可想而知。有时就是因为场地器材缘故而耽误测试时间,我们真是无可奈何啊!而且这个测试时间较长,严重扰乱了正常的教学秩序,使得大家不得不停下手中的教学内容,而全部投入到测试当中去。
  2. 输入系统有待完善
  辛辛苦苦把所有测试数据都整理好了,就等着输入系统里去。系统一打开,和学籍管理上的格式对不上,又得辛苦改格式,等把格式改好了,又发现学生的资料数据不对,又得重新修改过来。想想看,我校有2400多个学生,每个学生又有几个数据,又不能错一点,这是一个多么大而复杂又要细心的程序啊。加上有些老师年纪大了,输错了都不知道,又得修改,这对体育老师来说是多么繁重的工作啊。好不容易把数据都输好了,都正确了,传到系统里去,操作都没错,但不知怎么的,学生数据就是少了很多,心细的回去复查一遍,不耐烦的老师就这样直接上报了,造成数据的不完整性。真是功亏一篑啊!
  3. 一票否决评价机制
  在还没评分之前,我们就预见这次不及格的学生肯定比较多。事实果真如此,系统规定耐力项目(50米×8往返跑、男1000米跑、女800米跑、台阶试验)测试不及格,总评成绩就直接不及格,典型的一票否决制。拿个最实际的例子,我校一名投掷运动员,身体各方面素质都不错,身体健康状况也很好,但就因为这个耐力项目不及格,总成绩直接不及格,给他很大打击。再加之小学高年级女生就已经开始发育了,体重也不断增加,在耐力项目中很容易失分,也很容易造成总成绩不及格,这方面似乎还有待进一步讨论斟酌。
  4. 监督机制缺失
  可以这么说一句,这次的数据测试和上报工作,完全要看体育教师的责任心和自觉性。在网上也有很多老师说,这样的测试完全不能够真正体现学生体质的现状。为什么呢?就是因为这样的测试缺少监督管理机制。教师完全可以通过凭空捏造数据来应付上报或检查。试想,要是真的都是这样的情况,这样的测试,这样的数据还有什么意义?国家花那么大的精力和物力去搞学生体质测试,还有什么成效?
  5. 没有硬性要求,学校不够重视
  上级没有硬性的要求,规定每个学校必须得测,必须得上报数据。所以,下面的学校的实施也就成了穿堂风,听过便忘。就我市的实际情况来看,就拿到今天为止的数据来看,我市大大小小的学校只有5所学校上报,并且全是小学,而且其中有4所是我镇的学校。换个角度来说,要是我校也和其他学校一样,那我市的上报数据真是孤军支撑啊。从这个数据很明显地可以看出,很多学校根本不把测试当一回事,上面你说你的,下面我做我的。就我市学校的上报情况,从一个侧面也反映了当前很多学校的心态和态度。
  
  二、建议
  
  1. 提前通知、分批测试上报
  规定一个统一的时间进行上报,并且规定分批次上报。规定一个上报时间,每个学期每个教师心里就会有底,就可以安排好自己的教学计划,而且也不会造成临时上报慌乱的局面。每次不要全部学生的数据上报,可以分批次分年级段上报,减轻体育教师的压力和工作量,这样也有利于教师组织学生测试,教师也更有精力来进行测试。
  2. 直接和学生学籍管理系统对接,有自动默认功能
  数据输入系统可以直接和学生的学籍管理系统连上,或者直接和学生学籍表格格式一致,这样就可以方便教师输入,而且学生的成绩也就直接在学籍管理系统里面了。国家研制的输入系统现在和有些省市的学籍管理系统可以对接。就以我们温岭市来说吧,输入系统是和学籍管理对接上了,但学籍管理系统不是什么时候都开放的,就拿现在来说吧,学生学籍管理系统就是关闭的,我们也只能望洋兴叹了,还得自己去调整表格自己动手。
  还有就是输入系统是一个比较精确的系统,稍微有点错误就不能上报,建议国家研制出更人性化的功能来,可以自动默认一些错误,自动修改过来。还有就是现在的系统很不稳定完善,系统还有待进一步完善成熟。
  3. 人性化评价
  一票否决制就是把学生全盘否定了,建议国家可以针对那部分体重肥胖的学生,根据身高体重比来规定一个界限,超过了这个界限,这部分学生可以在一个范围内进行综合评分。例如:A学生身高体重比超过了教育部门规定的分值,他的耐力测试成绩也在规定的范围之内,和其他成绩平均下来,他的综合成绩也及格了,这样可以评定为及格。不必要没到60分就全盘否定一个学生,这样也是我们教育的失败,我们天天说综合能力、素质教育,到头来,搬起石头砸自己的脚。至于这个范围是多少,这还有待于教育部们进一步调研和商量。
  4. 建立抽测复查制度
  针对部分学校作假的情况,教育行政部门应该建立一个抽测复查机制,可以在一定程度上减少这种情况的发生。教育部们要在测试期间,事先不通知学校,来个突然检查抽测,抽测成绩要和体育教师测试成绩误差在一个范围之内,否则则认为是谎报数据,对学校进行通报批评。而且在不测试期间,对测试成绩进行复查,随机抽取一定数量的学生进行测试,达不到规定的合格比例,也视为谎报数据,进行通报批评。让每个学校和体育教师都认清教育部门的态度和决心,让他们从心理上接受体质健康测试,真正为学生的体质健康服务。
  5. 直接和学校年终考核挂钩
  很多学校忽视这次体质健康测试的根本原因就是:反正测不测都无所谓,多一事不如少一事。都是抱着这种心态来看待这次测试。如果教育部门把学生体质测试和学校的年终考核直接挂勾,我看哪个学校还会不重视?学生体质健康测试情况在学校年终考核里面占了一定比例的分数,我想,哪个学校都会重视起这个测试,估计还没下通知,学校就要求体育教师做好测试的准备了。这样可以从根本上保证测试的进行,教育部门也可以为体质健康测试省点心了。
  (江西省上饶师范学院体育系 浙江省温岭市新河小学 )
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