解题——追求的是自然

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1引言解题,是数学教学中必不可少的一个环节.在解题教学中,一部分老师通常把数学题目划分为一个又一个类型,经过多次反复“归类训练”,逐渐形成对某一类题型的解答技巧,一旦出现这类题目,学生自动地进行套用和模仿.这些教师总是期待,通过这样高强度的“归类训练”,学生会从中自 1 Introduction Problem-solving is an indispensable part of mathematics teaching.In solving problem-solving teaching, some teachers usually divide math problems into one type after another, after repeated “classifying training”, gradually forming a certain In the case of such questions, students automatically apply and imitate these types of questions, and these teachers are always looking forward to such a high level of “categorization training” that students will learn from
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