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在当前新课程改革的背景下,要想提高德育渗透的有效性,教师就要实现理论教学与实践教学的有效融合,让小学生充分理解和认识德育在人生发展历程中的重要性,并在实践中逐步对其加以掌握和应用,有效发挥德育的效用和功能。文章首先探讨了小学综合实践活动课程中进行德育渗透的必要性,并就目前德育渗透的问题进行了研究,提出小学综合实践活动课中的德育渗透策略,希望能为教学实践提供理论依据。