论文部分内容阅读
本文针对三本院校实践教学体系的构建思路进行探讨,希望通过在高等院校的教学环节中,增加和强化实践教学的内容和比重,使理论有效地与实践相结合,有针对性地结合社会需求培养学生的实际技能,培养出具有较强实践能力的应用型人才,以促进专业更好的发展,使三本院校更好的适应行业发展的需求。
三本院校艺术设计实践教学体系的构建与完善
【摘 要】
：
本文针对三本院校实践教学体系的构建思路进行探讨,希望通过在高等院校的教学环节中,增加和强化实践教学的内容和比重,使理论有效地与实践相结合,有针对性地结合社会需求培养
【机 构】
：
华中师范大学武汉传媒学院,
【出 处】
：
文艺生活(艺术中国)
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
目的观察前列地尔注射液治疗急性脑梗死的疗效。方法选择急性脑梗死患者60例,随机分为治疗组及对照组各30例。治疗组前列地尔注射液10μg,加入到5%葡萄糖注射液或生理氯化钠
语言符号任意性的问题 ,一直是语言学界存在争议的话题。近年来 ,一些学者因为语言符号同时存在象似性而对任意性原则提出了质疑甚至排斥符号的这种特性。笔者认为 ,这样做不
在对国内院校和培训机构实际教学现状分析的基础上,综合了传统课堂教学和网络教学中最实用的教学管理方法,提出了以班级为核心的混合教学管理设计思想和过程管理模型,并设计
近年来,随着移动通信技术与手机软硬件技术的飞速发展,基于手机的移动学习因学习不受时间和空间的限制、便于携带、师生互动方便等优点,逐步成为一种新的学习方式。但与此同
理论背景:子宫内膜异位症(endometriosis,EM)是妇科常见病,系指具有生长功能的子宫内膜组织(腺体和间质)出现在子宫腔被覆内膜及宫体肌层以外的其他部位。一般见于生育年龄妇
<正>中唐文学,名家辈出,流派纷呈,是唐代文学史上继盛唐之后的第二个诗歌创作高峰,所以一直为学者重视。然而中唐又是一个社会矛盾尖锐,思想复杂的时代。对于文学发展来说,这
河北省大豆开发中心研究开发成功豪华型和普通型大豆组织蛋白———素肉加工成套设备。它是以大豆为原料，采用科学的加工工艺，经过清选、脱脂、制粉、调质、成型等多道工序的精
本文比较语言符号的任意性和象似性问题长期探讨的方法论后指出,任意性和象似性原则只是语言符号的不同视角特征体现,它们共生于语言符号的不同层面,彼此之间不存在可比性。
建构主义学习观认为,信息时代的学习必须从机械的被动接受转向有意义的主动建构。教育电视如何在这种变革中契合新的学习诉求?这是一个非常值得探讨的课题。文章从教学应用方
<正>由于心脏再同步化治疗(CRT)卓越的疗效,2005年,心功能不全伴心脏收缩不同步患者成为CRT治疗的I类适应证[1]。然而,尽管在临床上严格地按照适应证筛选患者,CRT术后无反应