【摘 要】
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数学概念是数学思路的一个重要起点。概念的运用是数学能力的重要组成部分。不知道某个数学概念,有关问题就无从思考。概念不清则解题可能误入歧途,影响解题速度和正确率。因
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数学概念是数学思路的一个重要起点。概念的运用是数学能力的重要组成部分。不知道某个数学概念,有关问题就无从思考。概念不清则解题可能误入歧途,影响解题速度和正确率。因此,教师应重视和加强数学概念的教学。 一、紧扣教材,认真分析概念的基本要素。 每个概念都有其基本要素,这就是概念的内涵。如梯形这个概念的基本要素是:①图形是四边形;②这个四边形应有一组对边平行,另一组对边不平行。又如互为相反数的两个数的概念的基本要素是:①在数轴上
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