【摘 要】
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在当前的教育教学改革过程中,初中地理的教学改革也在如火如荼的进行着,初中地理不同于其他学科,它是以研究地理相关知识的一门学科,更多的帮助学生掌握相关的地理知识以及地
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在当前的教育教学改革过程中,初中地理的教学改革也在如火如荼的进行着,初中地理不同于其他学科,它是以研究地理相关知识的一门学科,更多的帮助学生掌握相关的地理知识以及地图识图能力,而在长期的初中地理教学中,地理教师全凭一个黑板和一支粉笔来教育学生掌握基本的地理知识和地图识图能力,这在很大程度上局限了一个初中地理教师的教学能力,而对于学生而言,抽象的地理知识在学习的过程中更多的还是依靠学生的想象力来进行理解,这就很大程度上增加了学生对于初中地理的学习难度,提高了教育教学的难度也就使得学生的学习效果并不理想,然而
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