走向深度学习的小学数学结构化学习的探讨

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小学数学新课标强调,小学数学教学与学生学习要将知识点进行系统化的关联,课程目标与教学目标要进行整合,知识的整体性和细节性要同统一.小学数学对于学生打好运算基础和形成逻辑思维能力很重要,虽然我国的数学基础教育进行的很好,但多数小学生也仅仅是学会了运用数学知识进行运算和做题;不能将所学用于实践的创新,这是浅层学习造成的问题.
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