论文部分内容阅读
“互联网+”是伴随信息网络技术的不断发展而日渐向社会诸多行业与领域渗透的一种具备创新意义的思维方式，其要求行业在实践中实现自身与互联网的深度融合，以此有效提高自身发展水平。“互联网+”背景下，电子商务专业在教学方面迎来全新发展契机，必须重视以“互联网+”思维为指导，转变教学理念与教学模式，力求改善教学质量，有效培养学生形成与就业市场需求相适应的电子商务专业知识体系与综合实践能力。为此，本文主要从“互联网+”视域出发，分析当前电子商务专业教学中存在的问题与不足，探讨有效构建“互联网+电子商务教学”模式的具体策略，旨在提供具备一定参考意义的借鉴。