【摘 要】
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数学课的结束是指在完成一个教学内容或活动时,教师对知识进行归纳总结,使学生对所学知识形成系统的认识,从而巩固和掌握教学内容的教学行为方式。恰到好处的课尾结束则可重
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数学课的结束是指在完成一个教学内容或活动时,教师对知识进行归纳总结,使学生对所学知识形成系统的认识,从而巩固和掌握教学内容的教学行为方式。恰到好处的课尾结束则可重燃学生的思维火花,增加课堂情趣,如美妙的音乐,余音绕梁,耐人寻味,达到“课结束,趣犹存”的良好效果。
The end of math class refers to the completion of a teaching content or activities, teachers summarize the knowledge, so that students form a systematic understanding of the knowledge, so as to consolidate and master the teaching content of the teaching behavior. Just the right end of the class can be rekindled the students spark of thinking, to increase the classroom fun, such as wonderful music, reverberation, thought-provoking, to achieve the end of the class, the interest remains.
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目的:探讨用临床呼吸护理方法对急性左心衰竭患者进行护理的临床效果。方法:对2013年10月~2014年6月期间我院收治的50例急性左心衰竭患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这
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