关于协同创新下幼儿园园本教研品保机制探究

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对于一个国家和一个民族而言,教育是不可或缺的一部分,只有培养出符合时代发展的新型人才才能带动国家经济的持续健康发展.而在一个人的学习生涯中,幼儿园阶段是一个人成长过程中构筑基础的时期,其对一个人的健康成长起着至关重要的作用,故而,幼儿园必须要提升教师的教育教学水平.教育部2016年颁布的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)指出:幼儿园“建立教研制度,研究解决保教工作中的实际问题.”让孩子成为教学的主体,着重培养孩子的综合技能,依靠学前教育创新平台构建,并且实施幼儿园教研品质保障的机制,是幼儿园开展高质量教育的有益形式,也是幼儿园教研发展的大致方向.
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