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南宁市逸夫小学风采
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年8期
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新《义务教育数学课程标准》指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。关注人是新课程的核心理念。在数学教学中，我们要关注学生能力的发展。 一、创设情境，培养探索能力 实施素质教育的主阵地是课堂教学，课堂教学的优化重在引导学生主动学习，调动学生学习的积极性和主动性。 例如，在教学“圆的认识”时，教师提问：车轮是什么形状？为什么不把它做成正方形、三角形、四边形呢？
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