目的:探讨临床护理路径应用于肺结核住院患者健康教育中的效果。方法:对江西省胸科医院结核三科收治的248例患者分为临床路径组和对照组,各124例,临床路径组采取临床护理路径进行健康教育,对照组采取传统式健康教育,比较两组患者结核病知识知晓率、抗结核药物服药依从性及对护理工作满意度。结果:(1)结核病知识知晓率:临床路径组知晓率96.8%明显高于对照组的79.0%;(2)服药依从性:临床路径组依从性佳好率72.6%明显高于对照组的40.3%;(3)对护理工作满意度:临床路径组满意率88.7%明显高于对照组的41.1%。两组上述3项指标差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:临床护理路径的实施,有利于提高患者对结核病知识的掌握,提高患者的服药依次性及对护理工作的满意度,保证了健康教育的有效实施。