教学有法,教无定法,重在得法,贵创新法

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本文简单介绍了教学的模式、方法、技能等内容,"教学有法"但"教无定法",提出了教学方法的选择与整合,本文还阐述了:根据学科的特性,采用不同的教学方法;根据不同的教学目标,选择相应的教学方法;根据教师和学生的特点,采取最佳的教学方法。
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