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学生管理是中学教学中的主要内容,班主任作为学生全面发展过程中的导师,是学生管理工作的主要参与者。中学生正处于青春期,管理难度相对较大,尤其是农村中学中存在不少留守学生以及学困生,班主任工作的压力更大,面临的问题也相对更多。为此,班主任应积极了解并掌握一定的工作艺术,以促进工作质量的有效提高。