【摘 要】
:
建设数字乡村已成为助力乡村振兴的重要途径,而数字乡村治理则是对传统治理格局与流程的系统性改革,理应放置在治理变革高度予以整体性反思。借助结构功能理论,立足“结构-功能”视角可从源头检视数字乡村治理的新动向与新表征。整体看来,数字乡村建设有效促成了乡村治理结构调适,涵盖“结构显性化”“结合性形态”“多任务并行”“便捷性回溯”等内容。在此基础上,数字乡村也凸显了更富现代化色彩的治理使命,强化了乡村治理
【基金项目】
:
西安市社会科学规划基金项目“西安市域社会治理共同体构建路径与机制创新研究”(项目编号:22GL30); 西安建筑科技大学2022年度新型城镇化专项研究基金项目“城乡融合中乡土社会转型风险识别与化解策略研究”(项目编号:2022SCHZ11);
论文部分内容阅读
建设数字乡村已成为助力乡村振兴的重要途径,而数字乡村治理则是对传统治理格局与流程的系统性改革,理应放置在治理变革高度予以整体性反思。借助结构功能理论,立足“结构-功能”视角可从源头检视数字乡村治理的新动向与新表征。整体看来,数字乡村建设有效促成了乡村治理结构调适,涵盖“结构显性化”“结合性形态”“多任务并行”“便捷性回溯”等内容。在此基础上,数字乡村也凸显了更富现代化色彩的治理使命,强化了乡村治理的功能表达,发挥出数字治理在“任务公开”“资源节约”“效能提升”“沟通优化”等方面的积极作用。为此,结合数字乡村治理诉求,精心设计柔性数字治理结构、积极拓展数字乡村治理功能、探索推广多向度数字治理模式和有效激活主体高质量参与,都有助于进一步促进数字乡村治理变革。
其他文献
新时代背景下,基于三全育人理念,做好财务管理课程思政建设十分有必要。文章梳理了财务管理课程思政设计的总体思路,重点阐述如何确立财务管理课程思政的教学目标、课程思政教学内容以及课程思政教学方法,探索贯穿"课前、课中、课后"全过程以及"线上线下相结合、课内外相结合"全方位的课程思政体系建设。
《美国印太战略》报告提出要构建开放、互联、繁荣、健强和安全的印太,其中数字合作成为新版印太战略报告的亮点,印度作为印太战略的支点国家和重要抓手成为美国优先合作的对象。由于美国与印度存在显著的数字鸿沟,美印两国在数据本地化、数字发展自主权和网络安全及治理等议题上存在诸多分歧,美国团结印度提升自身印太地区数字发展影响力的尝试也没有得到印度的积极响应。美印数字合作的本质仍是相互利用,加之两国政治和经济关
自2013年中国正式发起“21世纪海上丝绸之路”倡议以来,印度基于对中国战略意图的研判,采取了三方面的海上战略调整以对冲中国在印度洋的“海丝”行动。首先,不断强化与美、日、澳三国的战略协作,积极响应QUAD机制的构建与升级,希望借助域外力量牵制中国;其次,拓展在印度洋地区的重要国际航道和战略节点,企图减少中国在印度洋地区的军事活动和军事存在;最后,提出替代性政治和经济援助方案,逼迫其邻国降低对中国
<正>1高端小丝束市场将保持稳定2022年,T700、T800等高端小丝束碳纤维在民用领域呈现出供不应求的态势,价格比较稳定。今年,预计这些产品的市场仍将保持稳定。目前,我国采用干喷湿纺工艺产业化生产T700级、T800级等碳纤维的企业,主要包括中复神鹰碳纤维股份有限公司(以下简称中复神鹰)和威海光威复合材料股份有限公司(以下简称光威复材)等。今年,中复神鹰和光威复材都将有新项目投产。中复神鹰碳纤
<正>4月22日,在人民海军成立73周年之际,人民海军首部航母主题宣传片《深蓝!深蓝!》同时对外发布,并在片尾以“三胎”的说法委婉地暗示“003”号航母即将下水的消息。6月17日,一个让全中国人群激动的日子——中国第三艘国产航母下水了。
拜登政府上台后,延续和发展了特朗普时期的“印太战略”,加强了与印度的战略和防务联系,并在全球抗疫上与印度进一步协调。与此同时,拜登政府在经贸领域、移民政策和南亚政策方面进行了调整。拜登政府重塑美印贸易关系,放松对印度的移民管制政策,在南亚实施更加平衡的印巴政策。然而,美印两国在经济贸易、人权、俄罗斯、伊朗以及中国问题等议题上仍存在分歧。在经贸问题上,美印贸易症结仍然存在。在人权问题上,拜登政府将人
为全面掌握国外飞航导弹及技术发展,对2022年国外飞航导弹领域的重要发展动向进行了系统梳理和分析,包括核巡航导弹、高超声速巡航导弹、亚/超声速巡航导弹、空地与反辐射导弹、反舰导弹等,涉及美国、俄罗斯、欧洲地区主要国家、亚太地区周边国家等。通过对国外预算投资文件、战略规划文件、政府与军方官网、权威网站、知名军事智库报告等信息提炼,从飞航导弹的预算投入、发展规划、研制进度、生产规模、实战应用、演习演训
立德树人是高校思想政治工作的核心内容,也是其使命与担当,而专业课程又是高校思想政治工作的主渠道。通过对课程教学进行改革,将课程思政融入课程教学的各个环节,可以激发专业课程的思政功能。本篇文章在充分发掘高校《财务管理》课程中蕴含的思政元素的基础上,将社会主义核心价值观融入《财务管理》课程,通过重新制定教学目标、优化教学方法和设计教学过程,对课程教学进行改革,从而引导和培育学生树立正确的世界观、人生观