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在全面实现小康和建成学习型社会的双重目标下，欠发达地区学习型村镇的建设迫在眉睫。通过分析当前欠发达农村地区的学习现状以及存在的问题，阐释远程高等教育对于欠发达地区学习型村镇建设意义、作用，分析远程高等教育构建学习型村镇所具有的独特优势，提出远程高等教育构建学习型村镇的路径模式。
远程高等教育构建欠发达地区学习型村镇模式研究
【摘 要】
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在全面实现小康和建成学习型社会的双重目标下，欠发达地区学习型村镇的建设迫在眉睫。通过分析当前欠发达农村地区的学习现状以及存在的问题，阐释远程高等教育对于欠发达地区学
【机 构】
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江西广播电视大学科研处,江西科技师范大学继续教育学院
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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本文系2010年度中央广播电视大学（国家开放大学）重点课题“远程高等教育构建待发达地区学习型村镇模式研究”（课题编号：G10AQ2102Z）和2010年度江西省社会科学规划课题“鄱阳湖生态经济区学习型村镇构建模式研究”（课题编号：10SH20）的研究成果.
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