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说课，常用于比赛或选拔性考核，已日益成为评比、评审的关键性环节。考场如战场，如何尽量在规定时间内合理安排，不给说课者留遗憾，充分展现自我呢？笔者以三上《香港，璀璨的明珠》为例，浅析——好的说课，一定有理、有趣、有美。
有理·有趣·有美——例谈优秀说课的评判标准
【摘 要】
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说课，常用于比赛或选拔性考核，已日益成为评比、评审的关键性环节。考场如战场，如何尽量在规定时间内合理安排，不给说课者留遗憾，充分展现自我呢？笔者以三上《香港，璀璨的明珠》为例
【机 构】
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浙江温州市籀园小学
【出 处】
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小学教学研究：教学版
【发表日期】
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2018年9期
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