参加“五课”教研“两课”评比活动感悟

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进一步加强对教学内容的改革,是“五课”和“两课”教学改革的核心,是提高职业教育教学质量的关键。梳理和丰富教学内容,是新时期加强和改进“五课”“两课”教学工作的首要任务和根本举措。扎实开展“五课”教研、“两课”评比活动,以创新“五课”、力举“两课”为切入点推广好课,方法得当,收效明显。
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