【摘 要】
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小学内在的音乐聆听是音乐教学和实践中的一种心理现象,这是人类对音乐感知或感知的体验和记忆的综合体现的心理反映.音乐音频以音乐听觉表征的形式在大脑中可视化和再现.内
【机 构】
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深圳市龙华区观澜中心小学 广东深圳 518100
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小学内在的音乐聆听是音乐教学和实践中的一种心理现象,这是人类对音乐感知或感知的体验和记忆的综合体现的心理反映.音乐音频以音乐听觉表征的形式在大脑中可视化和再现.内在音乐听觉体验与音乐知识体验的积累,音乐感性体验的质量和人类音乐的审美情感之间存在直接的内在联系.在音乐的实践中逐渐被培养和建立起来.对音乐实践活动有必要有心理基础和能力.作为音乐活动中的人们的心理现象,听觉内在音乐具有鲜明的特点,在音乐教育活动中起着重要的作用.
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