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小学数学是小学教育中的重要学科，具有很强的逻辑性、抽象性以及基础性，极易使学生产生枯燥、严肃的感觉，缺乏学习积极性。在小学数学课堂教学中合理、适当的应用信息技术，可以对重难点进行简化，对培养学生自主探究学习能力有利，同时及时进行教学反馈与评价。本文将简要分析小学数学课堂教学应用信息技术的价值，然后对小学数学课堂教学中应用信息技术的策略进行探讨。