【摘 要】
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教学水平的高低是衡量一所学校好坏的重要标准,因此我们常说"教学"是立校之本。然而一个学校的教学质量必须依靠每一位一线教师,这样学校必然会把提高教学质量这样的大课题分
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教学水平的高低是衡量一所学校好坏的重要标准,因此我们常说"教学"是立校之本。然而一个学校的教学质量必须依靠每一位一线教师,这样学校必然会把提高教学质量这样的大课题分散到每一个学科之中,在这样的过程中,教研组的地位日益凸显。如何真正发挥教研组的优势、作用,创新工作方法,值得每一位教育工作者思考。基于此,我在担任教研组长期间,一直努力探索一种全新的路径,让教研组不形同虚设,让教研活动不流于形式,真正发挥教研组的作用,以教研组带动学科发展,促进学科教学质量的提高。
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