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经济、科技和教育体制改革的不断深入,特别是技术市场、人才市场以及竞争机制的出现和发展,对高等教育提出了一系列新的更高的要求。这就是说高等学校正面临着许多新的重大课题。而对于被人们称为“第三世界”的发展中的高校来说,更是严竣的挑战和考验。面向经济建设,为社会主义建设服务,主动地适应四化建设的需要,是高等教育改