初中数学教育教学方法的几点思考

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  【摘要】在教育教学中,要因材施教,要不断优化教学方法,还要敢于创新,要从学生的认知能力以及学生的个体特征等,进行分析、比较、归纳和总结,不断提升教育教学質量。 全文查看链接
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机械能守恒是力学中的一个重要的定律,无论是用于理论分析还是对实际问题的处理,应用能量观点分析物体运动情况以及与物体间相互作用规律是一种重要的研究方法,也是考试中的常考的考点。  应用机械能解题时要注意:  1 明确研究对象是单个物体还是系统;  2 弄清楚能量转化和损失的去向;  3 根据研究对象在研究过程中能量的减少量等于所转化成的其他形式的能量来求解。    一、单个物体的机械能守恒问题   
我国古代诗歌中,常常标有“无题”为题的诗篇。无题胜有题,之所以用“无题”作题目,是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗,往往寄托着作者难言的隐痛,莫名的情思,苦涩的情怀,执著的追求等。一说起无题诗,很多人大概想到的就是那个李商隐和他的无题诗。不错,李生缠绵悱恻的无题诗写的很入人心,他自己当年就自选了一本以锦瑟无端五十弦打头的无题诗集,其实他清艳夺人的诗句后是有些故意为之的意味。
【摘要】开展幼儿园的科学活动是培养幼儿创造力的重要途径。科学教育是幼儿园教育的一个重要组成部分,本文对教师组织幼儿参加各种科学探索活动,如何激发幼儿对科学探索活动的兴趣和探究的欲望、如何提高幼儿尝试运用简单科学的方法、创造性地解决问题的综合能力进行了探讨。  【关键词】科学活动;萌发;创造力    一、创设情境,巧妙诱导  幼儿学科学具有直观性和活动性的特点。所谓直观性是指幼儿的思维是具体形象的,
数学是一门基础学科,也是一门比较抽象的学科。多年的教学实践和无数次的数学测试表明,学懂了数学的学生在测试时得高分容易,甚而至于再加努力,说不定考个100分,品偿一下满分的“滋味”也是未尝不可,然而考那么20分、10分乃至于几分的也不乏少见。由此可见,作为数学老师在教学中应该从各个角度,各个方面积极引导,创设情境,让学生在轻松和快乐中学习,体验到学习数学的兴趣,使数学教学取得较好的教学效果。那么数学
地理课是以人类所生存的地理环境、人地关系和可持续发展为重要内容的一门学科,中学地理课程的改革使地理课成为培养学生科学态度、情感价值观不可缺少的一门学科,在素质教育中承担着重要作用,是促进学生全面发展的必不可少的一门课程。    一、中学地理德育教育的主要目标    中学地理德育教育的目标即为国家地理课程标准中对情感态度价值观的要求。主要有:关心家乡的环境与发展,关心我国的基本地理国情,增强热爱家乡
[摘 要]如何使我们的课堂提供给孩子最多的知识,这是所有英语老师思考和努力的方向。一个图文并茂的,妙趣横生的课件,在不同老师上来,效果也是不一样的。所以,要找到自身的特点,善于挖掘学生的兴趣,将二者结合起来,形成自已的特色,演绎独特的课堂魅力,让英语课堂不再沉闷,充满生机。  [关键词]中学英语 趣味 课堂
(06年德清数学竞赛)如图,在四边形ABCD中,AB=Ac,∠ABD=60°,∠ADB=76°,∠BDC=28°,求∠DBc的度数,  分析:由∠ABD=60°想到从角人手,构造等边三角形,进而利用等腰(边)三角形的性质为解题服务,是解几何题的一个常用技巧。
学习兴趣是最好的老师,如何将学生从枯燥的数学知识学习中解放出来,能快乐学习、享受学习并自觉 成为学习的积极主动参与者,笔者认为在数学教学中把枯燥的数学知识与有趣的生活现象结合起来,并运数学知识来解释一些有趣的生活现象值得一试,这既可培养学生学习数学的兴趣,又可激发学生学习数学的动机与潜能。下面就“黄金分割” 及“黄金数——0.618” 这一节内容的教学谈点自己的浅薄看法。  有关“黄金分割” 及“
摘要:作为一名教育者,我们培养的对象是一群活泼向上的学生,是国家未来的栋梁。只有积极打造良好的教育环境,努力提升学生的综合素质,并不懈践行全面发展的人才培养观,我们才能办出桃李芬芳、人才辈出的教育。  关键词:“养鸡”现象;能力;全面    现在的市场上,有许多饲料鸡,它们羽毛鲜亮,体型肥硕,样子十分招人喜欢。细推起来,其实它们生活条件非常优越,住在现代化的鸡棚里,一年四季温暖如春,从不必担心风吹
作业是教学的基本方法之一,是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在老师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。语文作业作为语文教学过程中的一个重要环节,它不仅是检测教学效果的一种重要途径,还能对学生的语文学习起到一个导向作用,同时也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,但是传统作业却存在着严重的弊端。因此,我们在平时的教学中应充分重视语文作业的设计。  《语文课程标准》中指出:“语