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实训课堂教学是高校教学工作的重要组成部分，特别是在以学生职业技能为特色的高职院校。畜牧兽医作为一个实践性很强的专业，在实训教学中，教师不仅要向学生传授基本的理论知识和实验方法，更重要的是让学生掌握核心技能的实际应用，从而更好地对接工作岗位。本文从行业标准、基础理论教学，职业技能大赛和真实职业情境教学等方面探索性地提出了畜牧兽医核心技能多元化课堂建设的初步思路。