【摘 要】
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幼儿教育是个体教育的起点,是终身学习的开端,是基础教育的基础。幼儿时期的教育是人生整个教育过程中最重要的阶段,这一阶段的教育素质决定了人一生的身体、智力、性格、态
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幼儿教育是个体教育的起点,是终身学习的开端,是基础教育的基础。幼儿时期的教育是人生整个教育过程中最重要的阶段,这一阶段的教育素质决定了人一生的身体、智力、性格、态度、习惯及道德等各方面的发展。基于此,以幼教机构的经济效益与社会效益评价为契入点进行研究,通过构建幼教机构的效益评价层次结构模型,深入探讨幼教机构的发展方向。
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