【摘 要】
：
控制棒价值及其燃耗规律是核反应堆物理设计关注的要点之一。球床式高温气冷堆控制棒位于侧反射层石墨孔道中，吸收体为圆环形的B4C，其燃耗特性具有特殊性。采用MCNP耦合燃耗计
【机 构】
：
清华大学核能与新能源技术研究院,中科华核电技术研究院反应堆工程中心
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（10675071）
论文部分内容阅读
控制棒价值及其燃耗规律是核反应堆物理设计关注的要点之一。球床式高温气冷堆控制棒位于侧反射层石墨孔道中，吸收体为圆环形的B4C，其燃耗特性具有特殊性。采用MCNP耦合燃耗计算模块的方法，对控制棒吸收体进行精细划分，分析了各子区域硼的详细燃耗特性及控制棒价值的变化规律。计算结果表明，由于强烈的空间自屏效应，虽然吸收体外层硼燃耗很多，但吸收体内层硼燃耗很少，因此，反应堆运行寿期末控制棒价值减少很小。
其他文献
【摘 要】 语文属于基础课程之一，而且包含着文学性、文化性以及语言表达方面的内容，学生在学习语文知识过程中需要从基本的听、说、读以及写方面入手，进而逐渐提升学生的语言表达能力。在初中阶段的语文教学过程中，教师可以将合作学习的教学方式引入课堂中，让学生学会人与人和谐相处的道理。下文结合语文教学分析语文教学中采用合作学习的策略。 【关键词】 初中语文教学 合作学习 实践 思考 语文中包含着十分
【摘 要】 小学语文是小學阶段重要的教学科目，在小学语文教学中朗读是一个重要的环节，我们通过朗读可以帮助学生更好的理解文章和作者所要表达的思想情感，加深对文章内容的体会与感悟，朗读教学必须掌握科学的方式方法，本文分析了几种在小学语文课堂教学中开展有效朗读的策略，希望能够对当前的语文教学有所帮助。 【关键词】 小学 语文 有效朗读 策略 朗读教学一直是我们语文教学的重要组成部分，对于小学生来
【摘 要】 随着新课程改革与素质教育在我国教学领域的不断开展，对初中语文作文教学也提出了具体的要求，在教师指导学生学习写作的过程中，除了要结合教材内容和写作要求，还要结合学生的实际生活，让学生通过观察身边的变化与社会现象，丰富自身的视野，進一步提高学生的写作水平。本文通过现阶段初中语文作文教学中存在的问题，探讨了生活化理念改革初中语文作文教学的思考与实践，仅供参考。 【关键词】 生活化理念
9岁那年暑假,爸爸突然说要教我骑自行车,我一蹦三尺高,心里像翻腾着的浪花,开心极了。爸爸推出自行车,带着我来到了小广场,广场上的人不是很多,可以练习。爸爸首先给我做了示
启明星1#次临界装置是我国为开展加速器驱动的次临界系统（ADS）研究而建立的国际上第1个具有快-热耦合结构的次临界反应堆实验装置。启明星1#次临界装置在确定的装载下、由不同
语文作为学生认识文字、积淀文化和主动表达的工具，需要教师用心施教和认真揣摩，需要教师主动有效融入课堂教学中。学好语文，不仅需要学生刻苦勤奋，更需要灵活积极，需要他们在深谙语文学习之道的基础上多调整学习策略方法，帮助他们在深化理解识记中有效强化运用，引导他们在不断丰富认知视野和思维的基础上多提出自己独特的感知，帮助他们在主动强化运用中提升学习的主观能动性和活力。活学语文，不仅需要学生在深入阅读探知的
为提高Bragg探测器的总能量和Bragg峰的分辨等性能,对1台Bragg探测器进行改进,并利用其测量36Cl、41Ca、79Se系列标准样品,有效排除了相应同量异位素的干扰,为进一步提高AMS
作文教学一直都是小学语文教师的重要教学任务，如何提升学生的写作水平也是许多教师一直研究和探索的课题。经过实践和探索发现，在小学语文写作的起步教学过程中，只有有机结合读和写，在作文教学中将阅读和写作紧密结合起来，让学生养成读文悟法、以读促写的好习惯，才能有效地提升学生的写作质量，提高学生的写作水平。本文针对小学作文起步教学中“读文悟法，以读促写”的应用进行了分析和探讨。 一、“读文悟法，以读促写”
本文叙述了利用252 Cf裂变中子源结合飞行时间技术对包裹进行无损检测的可行性研究,通过联合测量中子和伽玛射线的吸收谱确定样品的平均原子序数,完成被测材料的鉴定。实验采