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本文通过阐述教学秘书在教学基层单位的工作性质和工作特点,论述了做好教学秘书工作的基本工作思路,并通过在教育教学管理过程中的切身体会,思考总结了"细"、"勤"、"熟"、"巧"、"严"等五个方面的具体做法,对做好教学秘书工作、提升教学秘书的工作质量有了深刻认识。
提升教学秘书工作质量的认识与思考
【摘 要】
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本文通过阐述教学秘书在教学基层单位的工作性质和工作特点,论述了做好教学秘书工作的基本工作思路,并通过在教育教学管理过程中的切身体会,思考总结了"细"、"勤"、"熟"、"巧
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2010年07期
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