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数学教学的改革和创新,需要教师积极寻找信息技术和数学学科的整合点来优化课堂教学,转变学生的学习方式,提高学生的数学素养和信息素养.那么,如何从学科角度出发,尽量避免不利于整合的因素,充分发挥整合的功效?本文以福建省惠
中学数学教学与信息技术整合的优势与遵循原则
【摘 要】
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数学教学的改革和创新,需要教师积极寻找信息技术和数学学科的整合点来优化课堂教学,转变学生的学习方式,提高学生的数学素养和信息素养.那么,如何从学科角度出发,尽量避免不
【机 构】
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福建省惠安县第一中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2008年8期
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