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文章对学习所包含的四个维度,以及国内外目前关于学习力、五年制职业院校创建创客空间的现状进行分析,并探索五年制职业院校创客空间的运行模式,研究创客空间对提升五年制高职学生学习力的重要性及作用,为提升职校生学习力提供新的途径,丰富学习力理论体系。
五年制职业院校创客空间提升学生学习力研究
【摘 要】
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文章对学习所包含的四个维度,以及国内外目前关于学习力、五年制职业院校创建创客空间的现状进行分析,并探索五年制职业院校创客空间的运行模式,研究创客空间对提升五年制高
【机 构】
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无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
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2018年30期
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