论文部分内容阅读
阐明了创造性思维同个性教育和人才培养的关系。从创新教育的角度分析了大学物理实验教学面临的问题,及培养学生创造性思维对现存教学模式的要求;探讨了应采取的对策,以培养和保护学生的个性及创造性。
在大学物理实验中培养学生的创造性思维
【摘 要】
：
阐明了创造性思维同个性教育和人才培养的关系。从创新教育的角度分析了大学物理实验教学面临的问题,及培养学生创造性思维对现存教学模式的要求;探讨了应采取的对策,以培养
【机 构】
：
太原理工大学理学院
【出 处】
：
太原理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2002年B12期
其他文献
根据工科力学教学中存在的问题与工科整体课程改革的要求,提出了工科力学系列课程改革的方案,包括力学课程的总体安排、教材编写原则、基础力学实验改革等方面;并对已取得的
【摘要】 目的：探讨慢性乙型病毒性肝炎湿热症患者的临床量化规律。方法：选取2012年1月-2013年12月高要市人民医院消化内科住院部西医诊断慢性乙型病毒性肝炎，中医辨证属于湿热证患者101例，将患者分为两组，其中慢性乙型病毒性肝炎湿偏重证者作为A组（50例），慢性乙型病毒性肝炎热偏重证者作为B组（51例），同期选取肝功能正常，未合并肝脏疾病和湿热证的健康人群作为正常组（50例），酶联免疫吸附测定
依托国民教育培养和提高军队干部素质是贯彻落实军委江主席关于“军队干部要逐步走向军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子”的重要举措。为了更好地增强教育培养的质量
本文认为，当前非数学专业的微积分教学改革，应特别强调微积分的数学建模方法和计算功能，强调对数学原理和背景的介绍。为此，作者以“启发应用意识，提高应用能力”为宗旨，提出从教材
目的:探讨艾迪注射液对胃肠癌术后化疗毒副作用的影响.方法:胃肠癌患者82例,分成治疗组48例,对照组34例,两组均用HCPT、DDP、5Fu-CF方案,对照组加艾迪注射,对两组出现的毒副
提出了在制药工程实验教学改革上的一些新的设想：精选实验内容，改革实验教学模式，建立开放式实验室。通过初步实践，学生的综合素质得到了较大提高，收到了明显效果。
目的:为具体了解沙眼衣原体及支原体的感染情况,从而更好地进行预防、控制,同时为临床治疗提供有效依据.方法:沙眼衣原体采用免疫层析法,支原体采用液体分离培养和鉴定法.结
喉癌是喉部最常见的恶性肿瘤，其发病在目前有明显的增长趋势。喉部恶性肿瘤约为全身癌肿的1％～5％。在耳鼻喉的恶性肿瘤中，国内各地统计约占79％～35％不等，占耳鼻喉各部恶性肿瘤的第三位。
纵观近几年浙江理综生物高考试题及其他省市高考试题,实验是高考必考的内容,也是命题的热点,试题中所占的分值也较大。因此在高考复习中除了重视教材实验,让学生熟练掌握之外,还必须培养与实验相关的能力。下面就从针对问题提出假设的能力,根据假说设计实验方案的能力、预测实验结果的能力、科学分析实验结果从而得出合理的实验结论的能力、对他人的实验方法进行评价和修改的能力等五方面能力加以分析,探讨学生生物实验能力的
文章对实验仪器的管理，积极开展对外服务，提高实验技术人员的测试水平，加强实验教学管理改革等方面进行了探讨。力求把实验教学的人力、物力、财务用在最需要的地方，真正使实验室