【摘 要】
：
新课程改革强调教师在教学中要强化学生的生活化能力培养,提高学生将理论知识运用于实践的能力.在小学数学的教学中,强化学生的生活化和实践能力培养极为重要.教师对学生小学
论文部分内容阅读
新课程改革强调教师在教学中要强化学生的生活化能力培养,提高学生将理论知识运用于实践的能力.在小学数学的教学中,强化学生的生活化和实践能力培养极为重要.教师对学生小学数学知识的教学,不仅要让学生理解,还要让学生懂得运用.本文针对小学数学生活化教学的意义,探讨在新课程改革背景下教师的小学数学生活化教学策略.
其他文献
课堂提问是教师们常用的一种教学方法,其目的是引导学生的思维活动,促进学生积极主动地参与学习.通过课堂提问,不仅有助于培养学生的思维能力,还便于教师及时了解学生学习的
社会在不断发展,在此背景下,高中物理学习方式在随着的时代的进步而不断发生变化,传统的物理教学方式以及学习方式应经不能满足当代高中生的需求.在物理学习中,应该把学生作
功与机械能是用能量的观点处理物理问题的基础,深刻理解并灵活掌握它们,不仅能建立起处理复杂物理问题的基本思维与基本方法,而且会使同学们对整个中学物理的知识理解和应用
教学中,学生除了学习数学的基础知识外,还要接触到各种题型.由于差生的语文知识有限以及文字转换能力的不熟练,很容易造成审题不清楚而造成错误,尤其是在讲评卷子时,我发现,
新课程改革的不断深入发展,给初中数学的教学改革带来了极大的机遇和挑战.但是,当前,由于受到传统应试教育理念的影响,初中数学教学,低效甚至无效的教学现状比比皆是.如何改
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
数学是一门基础学科.计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,更是贯穿于小数数学学习的全过程.培养学生的计算能力,是小学数学教学的重要任务.培养和提高
实验教学是初中化学教学中不可或缺的重要组成部分,对提升学生的化学分析能力具有重要的作用.本文立足于当前初中化学实验教学存在的问题,分析在新课程改革背景下初中化学实
如何在数学教学中培养学生的创新思维能力,养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题.在小学数学教学中,教师应重视学生创新能力的培养,将创新渗透到课堂教学的各个环节,从
培养小学生自主学习的能力,既是当前社会对人才发展、全体公民的要求,又是素质教育的目标,也是帮助学生学会求知、学习,促进学生全面发展,全面提高教学质量的重要途径.因此,