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摘要：近几年以来，随着社会的不断发展和进步，人们的生活水平的不断提高，开始不断的享受惬意的生活。伴随着我国改革开放的不断推进，我国的各行各业都有了重大的进步与发展，人们对于艺术的追求也越开越高。而大学美术教育与此同时也占据着很大的比重，由于信息时代的到来以及新型科学技术的不断发展和进步。大学美术教育也在进步，与信息化技术相结合的发展是当今教育方式的主旋律。
关键词：大学美术教育;信息技术;教育措施
由于中国特色社会主义社会的快速发展以及改革开放的大环境下，有效的带动了教育改革的发展，在此情形下，有关高校的教育改革不断深入和探究。而大学美术教育也慢慢地受到了社会各界的重视。美术教育作为当代大学必不可少的重要学科，对于全面提升大学生的审美能力和美术素养而言是十分有益的[1]。本文首先分析了在信息化环境下的大学美术教育的重要作用，然后进一步的分析了信息化环境下的大学美术教育有效措施，从而希望能对信息化环境下的大学美术教育的相关研究有所帮助。
一、大学美术教育的相关作用以及重要性
1.1一定程度上的美术教育有陶冶情操，修身养性的作用，可以培养和提高学生欣赏美、创造美的意识以及能力，对于学生而言在将来的生活中是十分有益的。不同阶段的美术教育，都体现出了它不同的侧重点，而对于大学生而言，对其进行美术教育可以辅助并且提高其作图的能力，美术教育作为辅助教育中一个重要的学科，越来越被人们和社会所重视和认可。而作为教育工作者对于美术教育的意义认识要足够深刻，不可只关注与表面。随着时代的发展和社会的进步，人们对于美的追求日益强烈，美术教育必将体现出它更多的功能和实用价值，在未来也会影响着社会的发展和进步。
1.2在现今的社会环境下，我国的文化艺术环境呈现出一种百花齐放的盛大景象，各种不同的艺术已逐步走进了百姓的日常生活之中。尤其是美术更是成为了生活中必不可少的一部分。相对于高校的学生而言，进行适当的美术教育既能够增强他们的审美能力，又能够培养内在的艺术气息提高自身的修养和内涵[2]。大学美术教育不仅能丰富高校学生的课余文化生活，也能为高校的学生带来艺术性质的休闲乐趣，从而使大学生能够更加全面的发展，成长为一名全方面发展的人才，为我国国际化的发展提供核心竞争力。
1.3由于美术具有交流情感以及传播信息的等功能。并且人们交流情感与传播信息的时候，主要依靠的是语言符号，因此作为视觉语言的美术和听觉语言的音乐就显的尤为重要。在当今社会的大学生培养中，我们应当思考如何通过行之有效的途径，以具体得当的形式开展美术课的教学，把美术教育有机的融入到素质教育的整体中去
二、大学美术教育相关方法和措施
2.1高校开设相关的美术鉴赏课等来培养学生的审美意识，是高校教育的一个必然趋势。而美术鉴赏课等与美术相关的课程其实就是大学生美术教育的形式之一，开设美术鉴赏课程，可以提高学生自身的审美意识，从而在根本上改变个人的艺术修养、人文修养、价值观等，有助于学生个性的养成，并且能够全面提升学生的能力以及就业。这种潜移默化的意识上的变化可以改变和提高学生全方面的能力。随着大学生毕业人数不断增长，大学生就业竞争激烈，压力大，社会对于人才的要求不断提高。面对紧张的就业形势，学生必须学会用恰当的艺术语言和知识在社会上进行交流和沟通[3]。因此，学生在校期间就要不断地提高自己的审美意识和审美能力，只有这样才能适应不断变化的社会环境。
2.2在信息化环境下对大学生进行美术教育能够帮助大学生认识自我，并且在教学实践中，教师要引导大学生积极参与，使他们在对已有的艺术手法、形式和风格等了解的基础上能够运用既有的形式和美学标准，联系历史和现实文化思想思潮综合进行，不断地对自己的审美加以反思;使其艺术洞察力、思辩力、表达能力更加完善;要通过审美性的情感体验来树立崇高的精神思想，陶冶学生的情操，使大学生能够真正的在個性发展和人格完善中达到自我实现的价值目的。
2.3对大学生进行美术教育是由于美术有培养和发展思维的功能。根据现代科学技术研究表明，左半脑与抽象思维，象征关系以及细节的逻辑分析有关，执行着抽象思维的功能.。而右半脑具有感性认识的优势，执行着形象思维的功能[4]。并且由于人的创新能力和右脑功能有着非常密切的关系，而只有当人体大脑左右半球的功能得到平衡发展的时候，左右脑的活动才能相互密切地配合，在此情况下人的创新能力和发明潜力才能得到最大程度的开发。美术教育者应当利用大学美术教育将形象思维和抽象思维有机结合起来，从而提高大学生的思维能力，使得大学生的思维更加全面和严谨。
2.4美术教育在高校普遍深入的推广，才能让学生更深入透彻的认识美术，了解美术，从而理解美术、喜欢上美术。美术的重要性也会循序渐进的体现出来。作为中国的优秀的大学生，通过学习中国美术史，可以很好地并且直观地了解我国灿烂的文明。各个时期留下的各式各样的美术作品能够体现各个时代的时代精神、文化特点。通过这样的学习，才能够很好地培养大学生的文化修养，从而提高大学生的自身的综合实力。
三、结语
随着我国改革开放的进行和全球现代化的进步与发展，文化的多样化的影响日益增加。因此要加强大学生美术教育是刻不容缓的任务，在信息化环境下大学生美术教育在开发大学生潜能，陶冶大学生的思想情操，提高审美能力，培养创造精神和促进大学生综合素质的发展中发挥着巨大的作用。同时，对于提高大学生的综合素质方面有着极其重要的作用，对大学生促进思想交流和提高文化素养有着极为重大的意义;还能够激发学生想象力，培养创新精神;有助于提高大学生的心理健康水平以及大学生的整体素养。
参考文献：
[1]任滋森. 新媒体环境下大学生公共艺术教育的研究[J]. 美术教育研究， 2018（11）163-163.
[2]郑淼， 刘海岸. 新常态下综合大学美术教育研究——以大连理工大学雕塑专业教学为例[J]. 美术教育研究， 2016（6）：176-176.
[3]周鑫鞠. 信息化环境下的大学美术教学改革[J]. 艺术时尚旬刊， 2013（8）：128-129.
[4]高扬. 信息环境下美术教育的发展研究[J]. 美术教育研究， 2017（21）：139-139.
作者简介：
顾天辰 （1995—），男，汉族，籍贯：上海市，学历：本科，单位：浙江财经大学。
关键词：大学美术教育;信息技术;教育措施
由于中国特色社会主义社会的快速发展以及改革开放的大环境下，有效的带动了教育改革的发展，在此情形下，有关高校的教育改革不断深入和探究。而大学美术教育也慢慢地受到了社会各界的重视。美术教育作为当代大学必不可少的重要学科，对于全面提升大学生的审美能力和美术素养而言是十分有益的[1]。本文首先分析了在信息化环境下的大学美术教育的重要作用，然后进一步的分析了信息化环境下的大学美术教育有效措施，从而希望能对信息化环境下的大学美术教育的相关研究有所帮助。
一、大学美术教育的相关作用以及重要性
1.1一定程度上的美术教育有陶冶情操，修身养性的作用，可以培养和提高学生欣赏美、创造美的意识以及能力，对于学生而言在将来的生活中是十分有益的。不同阶段的美术教育，都体现出了它不同的侧重点，而对于大学生而言，对其进行美术教育可以辅助并且提高其作图的能力，美术教育作为辅助教育中一个重要的学科，越来越被人们和社会所重视和认可。而作为教育工作者对于美术教育的意义认识要足够深刻，不可只关注与表面。随着时代的发展和社会的进步，人们对于美的追求日益强烈，美术教育必将体现出它更多的功能和实用价值，在未来也会影响着社会的发展和进步。
1.2在现今的社会环境下，我国的文化艺术环境呈现出一种百花齐放的盛大景象，各种不同的艺术已逐步走进了百姓的日常生活之中。尤其是美术更是成为了生活中必不可少的一部分。相对于高校的学生而言，进行适当的美术教育既能够增强他们的审美能力，又能够培养内在的艺术气息提高自身的修养和内涵[2]。大学美术教育不仅能丰富高校学生的课余文化生活，也能为高校的学生带来艺术性质的休闲乐趣，从而使大学生能够更加全面的发展，成长为一名全方面发展的人才，为我国国际化的发展提供核心竞争力。
1.3由于美术具有交流情感以及传播信息的等功能。并且人们交流情感与传播信息的时候，主要依靠的是语言符号，因此作为视觉语言的美术和听觉语言的音乐就显的尤为重要。在当今社会的大学生培养中，我们应当思考如何通过行之有效的途径，以具体得当的形式开展美术课的教学，把美术教育有机的融入到素质教育的整体中去
二、大学美术教育相关方法和措施
2.1高校开设相关的美术鉴赏课等来培养学生的审美意识，是高校教育的一个必然趋势。而美术鉴赏课等与美术相关的课程其实就是大学生美术教育的形式之一，开设美术鉴赏课程，可以提高学生自身的审美意识，从而在根本上改变个人的艺术修养、人文修养、价值观等，有助于学生个性的养成，并且能够全面提升学生的能力以及就业。这种潜移默化的意识上的变化可以改变和提高学生全方面的能力。随着大学生毕业人数不断增长，大学生就业竞争激烈，压力大，社会对于人才的要求不断提高。面对紧张的就业形势，学生必须学会用恰当的艺术语言和知识在社会上进行交流和沟通[3]。因此，学生在校期间就要不断地提高自己的审美意识和审美能力，只有这样才能适应不断变化的社会环境。
2.2在信息化环境下对大学生进行美术教育能够帮助大学生认识自我，并且在教学实践中，教师要引导大学生积极参与，使他们在对已有的艺术手法、形式和风格等了解的基础上能够运用既有的形式和美学标准，联系历史和现实文化思想思潮综合进行，不断地对自己的审美加以反思;使其艺术洞察力、思辩力、表达能力更加完善;要通过审美性的情感体验来树立崇高的精神思想，陶冶学生的情操，使大学生能够真正的在個性发展和人格完善中达到自我实现的价值目的。
2.3对大学生进行美术教育是由于美术有培养和发展思维的功能。根据现代科学技术研究表明，左半脑与抽象思维，象征关系以及细节的逻辑分析有关，执行着抽象思维的功能.。而右半脑具有感性认识的优势，执行着形象思维的功能[4]。并且由于人的创新能力和右脑功能有着非常密切的关系，而只有当人体大脑左右半球的功能得到平衡发展的时候，左右脑的活动才能相互密切地配合，在此情况下人的创新能力和发明潜力才能得到最大程度的开发。美术教育者应当利用大学美术教育将形象思维和抽象思维有机结合起来，从而提高大学生的思维能力，使得大学生的思维更加全面和严谨。
2.4美术教育在高校普遍深入的推广，才能让学生更深入透彻的认识美术，了解美术，从而理解美术、喜欢上美术。美术的重要性也会循序渐进的体现出来。作为中国的优秀的大学生，通过学习中国美术史，可以很好地并且直观地了解我国灿烂的文明。各个时期留下的各式各样的美术作品能够体现各个时代的时代精神、文化特点。通过这样的学习，才能够很好地培养大学生的文化修养，从而提高大学生的自身的综合实力。
三、结语
随着我国改革开放的进行和全球现代化的进步与发展，文化的多样化的影响日益增加。因此要加强大学生美术教育是刻不容缓的任务，在信息化环境下大学生美术教育在开发大学生潜能，陶冶大学生的思想情操，提高审美能力，培养创造精神和促进大学生综合素质的发展中发挥着巨大的作用。同时，对于提高大学生的综合素质方面有着极其重要的作用，对大学生促进思想交流和提高文化素养有着极为重大的意义;还能够激发学生想象力，培养创新精神;有助于提高大学生的心理健康水平以及大学生的整体素养。
参考文献：
[1]任滋森. 新媒体环境下大学生公共艺术教育的研究[J]. 美术教育研究， 2018（11）163-163.
[2]郑淼， 刘海岸. 新常态下综合大学美术教育研究——以大连理工大学雕塑专业教学为例[J]. 美术教育研究， 2016（6）：176-176.
[3]周鑫鞠. 信息化环境下的大学美术教学改革[J]. 艺术时尚旬刊， 2013（8）：128-129.
[4]高扬. 信息环境下美术教育的发展研究[J]. 美术教育研究， 2017（21）：139-139.
作者简介：
顾天辰 （1995—），男，汉族，籍贯：上海市，学历：本科，单位：浙江财经大学。