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在当前的小学英语教学实际中，经常出现只有活动，没有语言的现象，而且许多课堂活动与教学内容关系不大，偏离了课堂教学目标，忽略了学生的主体性。那么，在小学英语课堂教学中，有哪些活动是行之有效的呢？
小学英语教学中学生语言能力的培养
【摘 要】
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在当前的小学英语教学实际中，经常出现只有活动，没有语言的现象，而且许多课堂活动与教学内容关系不大，偏离了课堂教学目标，忽略了学生的主体性。那么，在小学英语课堂教学中，有哪些活
【机 构】
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江都市吴桥中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年8期
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