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小组合作学习模式是在素质教育理念下被广泛运用的一种教学模式,这种教学模式在小学数学当中的运用,能够促进学生主体地位的发挥,使其在课堂中的主动性得到充分调动,也能起到活跃课堂学习氛围的作用,同时学生与学生之间能够针对问题进行有效交流和沟通。虽然这种教学模式在运用中有较多优势,但是也存在相应弊端,这就需要教师在教学中根据弊端采取针对性措施。