“丁零零……”上课铃声又准时奏响了。林老师笑容满面地走了进来，一节有趣的课就这样拉开了序幕。
　　一向以生动的谈话引入新课的林老师一言不发，拿起粉笔在黑板上写了两个大字——“演讲”。写完后，她又神秘地从口袋里掏出一把小纸团。同学们都好奇地盯着讲台上的小纸团，琢磨着：老师葫芦里卖的什么药？林老师微微一笑，终于发话了：“这节课进行演讲比赛，比赛以抽签的方式进行，每个同学的号码都以自己的座位号为准，被抽到的同学，就上台做演讲。”
　　老师的话音刚落，教室里顿时热闹起来，有的盼望着能上台慷慨陈词，有的祈祷着能“逃过此劫”……林老师费了九牛二虎之力才让大家安静下来。
　　抽签演讲开始了，但开局并不那么顺利，有些同学因为紧张，一上台脸就红，只说了一两句话，就飞奔下台。随着演讲比赛的深入，最富戏剧性的情景出现了，同学刘淇在下面不停地念着：“不要抽到我，不要抽到我……”巧合的是，老师偏偏就抽到了他的座位号码，惹得同学们捧腹大笑，我更是笑得合不拢嘴。
　　也许是“幸灾乐祸”过了头，我的座位号也被抽到了。同学们都向我投来了期盼的目光。我稳定了一下自己的情绪，镇定地走上讲台，稍加思索后就讲了起来。真不知是哪路神仙来帮忙了，我的演讲非常成功，赢得了老师和同学们的热烈掌声，连我自己也不敢相信这是真的。
　　下课后，同学们都夸我应变能力强。但更让人高兴的是，我获得了这次演讲比赛的第二名。真是“抽”来的第二名啊！
　　（指导老师林桂青）
　　老师点评：本文是一篇颇有新意，充满课堂生活情趣的好文章。小作者紧扣一个“抽”字，组织安排叙事情节，既写了老师的“秘密”，也写了同学们的“紧张”、“害怕”，更写到自己战胜紧张，镇定演讲的心理过程。文章一气呵成，结构严谨。