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从西方修辞学受众与言说者角度分析写作中作者需要考虑的深层问题,建议教师从培养学生的读者意识及言说者意识方面指导学生谋篇构局,使其了解到西方修辞学在写作环节中的渗透,期待从深层提高学生的英语写作水平.
刍议西方修辞学受众解读及对英语写作教学的启示
【摘 要】
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从西方修辞学受众与言说者角度分析写作中作者需要考虑的深层问题,建议教师从培养学生的读者意识及言说者意识方面指导学生谋篇构局,使其了解到西方修辞学在写作环节中的渗透
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院 湖南益阳413000;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2016年4期
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