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在小学语文教学中,教师认识到学生自然天性中所特有的好奇心强、想象力丰富、富于创造精神等特点对语文要素中所强调的知识学习、语文能力的培养具有十分重要的影响.根据这一认识,本文强调教师在教学中应尊重学生天性、发挥学生特长,开展“自然化教学”,重视语文要素的应用.
指向语文要素的小学语文“自然化”教学构建思考研究
【摘 要】
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在小学语文教学中,教师认识到学生自然天性中所特有的好奇心强、想象力丰富、富于创造精神等特点对语文要素中所强调的知识学习、语文能力的培养具有十分重要的影响.根据这一
【机 构】
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广西南宁市马山县白山镇城南小学 530699
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年13期
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