对学分制认识的几个误区

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hrz2009
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本文就目前高校师生员工在学分制认识方面的几个误区进行分析,提出学分制不是自由选课、不会降低知识的专业性与系统性、不是学生完全自主学习、不会增加学生学习成本,以期促进大家对学分制的全面了解,对学分制在高校的推行有所助益.
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