基于碎片化学习的移动微课程设计研究——以《超声影像学》课为例

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随着网络和Internet技术的迅速发展和大屏幕智能移动终端的普及,碎片化学习已经慢慢渗透进人们生活中。文章以高等医学课程《超声影像学》为例,探讨如何在高等医学教育中开展基于碎片化学习的微课程教学。
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