大学生“三生教育”中体验式教学探究

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本文主要针对体验式教学引入"三生教育"进行探讨,以北京体育大学2013级本科生思想政治课堂为依托,设计和"三生教育"相关联的体验式教学内容、方案,并进行实践教学。通过专家访谈法和问卷调查法,对课程内容和方案的效果进行评价,最终完成"三生教育"体验式课程体系。
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