【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,传统生物课堂教学理念滞后,学习方式单调、课堂知识陈旧等弊端逐渐显现出来。教师应摒弃这种落后的教学方式,紧跟时代和改革的步伐,创新教学手段和
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随着新课程改革的不断深入,传统生物课堂教学理念滞后,学习方式单调、课堂知识陈旧等弊端逐渐显现出来。教师应摒弃这种落后的教学方式,紧跟时代和改革的步伐,创新教学手段和方法,丰富生物课堂教学形式,激发学生的生物学习兴趣,提高教学效率。本文中,笔者根据多年生物教学经验,分析如何在新课程改革背景下创新高中生物教学模式。
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