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本科通识课教学面临的问题与对策——以《社会心理学》教学为例
本科通识课教学面临的问题与对策——以《社会心理学》教学为例
来源 :现代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shires2006
【摘 要】
:
目前,高校本科通识课教学普遍存在课时紧张、班额大、学生重视程度不够等问题。为保证通识课的教学质量,提高大学生的学习积极性,完成教育任务,应从目标定位、内容选择、方法
【作 者】
:
董振娟
【机 构】
:
中国海洋大学社科部
【出 处】
:
现代教育
【发表日期】
:
2013年05期
【关键词】
:
本科
通识教学
问题
对策
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目前,高校本科通识课教学普遍存在课时紧张、班额大、学生重视程度不够等问题。为保证通识课的教学质量,提高大学生的学习积极性,完成教育任务,应从目标定位、内容选择、方法优化、时空拓展四个方面探索通识课教学问题的应对策略。
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