【摘 要】
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目的:研究健康教育在老年人心血管内科护理中的开展价值.方法:选取我院心血管内科在2018年收治的148例老年患者,采用抽签法分为两组,参照组(n=74)予以常规护理措施,实验组(n=
【机 构】
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麻城市人民医院心血管内科,湖北麻城,438300
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目的:研究健康教育在老年人心血管内科护理中的开展价值.方法:选取我院心血管内科在2018年收治的148例老年患者,采用抽签法分为两组,参照组(n=74)予以常规护理措施,实验组(n=74)在常规护理措施基础上加入健康教育环节,对比二组患者的健康知识掌握度与心脏不良事件发生率.结果:实验组患者的健康知识掌握度为95.95％,显著高于参照组的71.62％,实验组的心脏不良事件发生率为2.70％,显著低于参照组的14.86％,组间对比P＜0.05.结论:为老年心血管内科疾病患者开展健康教育,可以帮助患者更好的掌握健康知识,并有助于降低心脏不良事件发生风险,因此可将健康教育护理模式在老年心血管疾病患者中广泛实施.
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