我的家乡有一条河，叫红石河，那是我童年嬉戏游玩的去处，也是亲情堆积的地方。
　　春天，河边的垂柳吐绿了，泛青了，我骑上树杈，摘下嫩绿的柳条，编成柳叶环戴在头上，在河两岸和伙伴们玩打仗、捉迷藏。接下来的日子潮汛就来了，河水上涨，泥沙俱下，清亮的河水便捂不住它的清亮，变得有些浑黄了，大大小小的鱼儿们呛不过，常常溯水而上，跑到田头地角的垅沟里。这时只要拿网兜在出口处一堵，用几块石头往垅沟上游一扔，鱼儿便会成群结队地拱进网兜里，少的有一两斤，多的则有四五斤了。
　　入夏之后，河水经过一段时间沉淀，慢慢又变得清澈起来，很多好看的鱼儿在水中自由自在地游着。
　　河上有一道简易的木桥，桥面很窄，只容得一人通过。桥下一半是沙滩，一半是流水，学校在河对岸，因为上学，我们每天都得在桥上来回走几趟，天长日久，倒也习惯于在晃悠悠的桥面上行走。
　　寻常的夏日，和玩伴坐在沙滩上或骑在河面那架窄窄的木桥上，悠闲自在地看水中游着的长着红翅的小鱼儿，童年的心境像鱼儿一样悠闲。看到兴头上，或许就一个猛子扎进河水中，溅出老大一片水花。或者，跑到沙滩上寻来几颗浑圆的鹅卵石，然后双腿叉开坐在桥面上把着石子儿玩。沙滩流水，有着童年享之不尽的乐趣，个中滋味，妙不可言。
　　那些日子，为了我们按时上学，父亲每天将我和哥哥带到上游并不湍急的水浅的地方，高挽起裤腿，把我和兄长一一背到河的对面。
　　春寒料峭，我看见从寒冷的河水中走来的父亲，双脚冻得通红，可他总没事一般，笑着对我们挥一挥他的大手，说：“去吧！上学去吧！”便返身蹚过了河水，站在河对岸目送我们走进校门。放学了，远远地看见父亲撑着油纸伞站在风雨中，心中便涌动着一股热流，等我们一走近河岸，父亲便毫不犹豫脱掉鞋袜，卷起裤腿，蹚进了刺骨的河水中。后來听母亲说，父亲的脚是从来没长过冻疮的，那些日子，他的脚却被冻坏了。
　　上学读书，我最爱闻纸页间新鲜的油墨香，这新鲜的油墨香，一开始缘于课本，接下来是一本薄薄的春书，也就是农事用的年历。那时，一本春书虽然只要一毛钱，但有一毛钱盈余的人家并不多。就算生活再拮据，父亲每年都会在春节期间，于万难之中挤出一毛钱，到供销合作社买上一本春书。一开始，我并不明白这本书有什么用，只知道经常有乡邻来向父亲问一些事，父亲便将那本薄薄的，只有巴掌大的春书拿出来翻一翻，而后给来人讲上一通。问事的人总在听了之后，说着感谢的话，高兴地离去。
　　后来，我好奇地翻开父亲的那本书，发现书中有十二生肖，二十四节气，详尽的日历等等，每一天都写着宜什么不宜什么，很多弄不清的农事可以从书上找到答案。原来，那本书跟农村生活是息息相关的，怪不得会有那么多人上门问父亲。
　　有一天晚上，一家人围坐在一起，在亲情的氛围中闲聊，不知怎么就说到了二十四节气。父亲对我和兄长说，二十四节气很重要，你们得记下来。说完，他便离开座位，找出那本春书，放在了兄长的手上。
　　这年秋后，我上小学五年级，兄长已在外面读中学了。因为惦记着兄长，有一天，我将父亲的春书拿出来看他的归期，事后，将书往口袋里一放，就出门找玩伴去了。
　　怎么也没想到，几天后，祖父永远离开了我们。沉浸在悲伤中的父亲，为确定祖父遗体下葬的日子，他开始找他珍爱的那本书，然而怎么也找不到。我这才想起，那天我将书拿出去，就没有拿回来，是我将书弄丢了。看着父亲急切的样子，我在一旁流着泪，吱唔着将丢书的事告诉了父亲。父亲听明白后，摸了摸我的头，说了声没事，旋即出了门。
　　祖父的后事办完后的一天，父亲从怀里摸出一本书，和我丢失的一模一样。他怎样找回来的我不知道，但他将书递给我的时候，只轻轻地说了声：能背出二十四节气吗？我点点头，完整地将二十四节气背给父亲听了一遍。