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新一轮的课程改革呼唤和期待学生自主学习能力的提高.本文对初中信息技术课课堂教学策略进行了研究.通过优化教学方法培养学生的自主学能力,为解决学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力提供一种思路.
初中信息技术课课堂教学优化研究
【摘 要】
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新一轮的课程改革呼唤和期待学生自主学习能力的提高.本文对初中信息技术课课堂教学策略进行了研究.通过优化教学方法培养学生的自主学能力,为解决学生的学习兴趣、培养学生
【机 构】
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浙江省温岭市箬横镇高龙中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2009年11期
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