【摘 要】
:
提问教学法是通过问题提出、创造问题情境来促进学生进行独立思考活动而提出新问题的一种有效的教学方法,对激发初中生语文学习兴趣、提高初中语文课堂教学质量具有积极的作
【机 构】
:
霍州市教育科技局,山西 霍州,031400
论文部分内容阅读
提问教学法是通过问题提出、创造问题情境来促进学生进行独立思考活动而提出新问题的一种有效的教学方法,对激发初中生语文学习兴趣、提高初中语文课堂教学质量具有积极的作用.因此,在初中语文课堂教学中,要充分准备,科学设计问题,要创造最佳的契机合理提问,引导学生独立思考后要为学生提供完整的、正确的答案框架,并对他们的答案进行科学的评价,形成一个完善的提问体系.在初中语文课堂中应用提问教学法,具有极强的现实意义.
其他文献
第一,加强学习,提高素质。一个党员,一名干部,特别是领导干部要把学习当作一种责任、义务、追求,自觉地学习中国特色社会主义理论、科学发展观、构建和谐社会等一系列战略思
德育工作是一项重要的育人工作,将有助于帮助学生树立正确的人生观和价值观,将有助于学校完成教育工作计划,将有助于贯彻国家教育理念,培养更多合格人才.作为一名音乐教师,在
在中国当前老龄化的社会语境下,社区居家养老成为一股新兴的力量出现在养老服务市场.社区居家养老既保留了传统家庭养老的特点,又结合专业化的养老机构,是未来养老服务市场上
近几年来,随着农业产业结构调整的加快,农业产业化经营已成为目前我国农村改革与发展的主题,是实现广安市委、市政府决定把华蓥山建设成有中国特色社会主义教育基地的重要载
阳光明媚的一天,小白兔挎着篮子去采蘑菇。一路上,小白兔看到鲜艳的花儿、嫩绿的小草不停地向它点头、微笑,它自言自语地说:“大自然好美啊!”穿过美丽的森林,小白兔来到一条
新课程标准明确:在义务教育阶段的数学课程,其基本的出发点就是促进学生全面、持续、和谐地发展.它不仅要考虑到数学自身的特点,更应该遵循学生学习数学的心理规律,强调从学
兴趣是学习一切知识的最基本动因.教师根据学生的认识规律、心理特征和年龄特点,努力创设让学生“乐学”的课堂教学氛围,能提高学生的学习兴趣,促使学生积极主动地去求知识,
本文中的“对话”不仅指人与人之间通过语言进行的交流,更重要的是指人与作品、人与自我、人与世界之间的交流,是一种人类认识自我与世界的途径.对话视域下的阅读教学思想包
2016年10月22—23日,由中国马克思主义哲学史学会、中国马克思主义研究基金会主办,《教学与研究》编辑部协办,南京大学哲学系和南京大学马克思主义社会理论研究中心承办的“
据对全省40个县4000个农户抽样调查,今年1-6月,四川农民现金收入呈现良好增长势头.上半年农民入均现金收入(不含储蓄借贷性收入)891.91元,比上年同期增加48.29元,增长5.7%.全